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“两学一做”学习教育心得体会
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学做结合 搞好办公室工作
2016-05-13 14:26  

郭楚伟

开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是加强党的思想政治建设的重要部署。对办公室来说,是加强自身建设、改进工作作风、树立良好形象的重要举措。这要求我们在今后的工作中要努力在优化服务理念、提高工作效能、实行规范管理上取得成效,当好表率。

一、突出思想建设,切实增强“三种意识”。一是增强政治意识。就是围绕学校中心工作,服务大局,自觉加强学习,提高政治理论水平,增强按法律、政策、制度、规矩办事的意识。二是增强大局意识。就是自觉从大局看问题,把工作放到全校大局中去思考、定位,做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局。三是增强核心意识。就是坚决维护校党委权威,始终在思想上、政治上、行动上同校党委保持高度一致。

二、明确工作标准,牢固树立“四种理念”。一是树立“优质”理念。就是保持开拓进取、争创一流的劲头,提升工作标准,增强服务意识,确保各项工作精益求精,力求圆满。二是树立“高效”理念。就是办事雷厉风行、立说立行、紧抓快办,切实提高工作效能。三是树立“严谨”理念。就是提倡严密细致,树立细节意识,从细节入手、细处着眼,认真负责、一丝不苟办好每一件事情,做好每一项工作。四是树立“规范”理念。就是把制度建设摆在首位,靠制度约束人、规范事,确保各项工作有章可依、有规可循,规范高效运转。

三、坚持统筹兼顾,正确处理“五种关系”。一是正确处理学习与工作的关系。坚持学习制度化、常态化,采取灵活形式,增强学习效果,全面提升能力。二是正确处理担当与守纪的关系。办公室全体党员在具备强烈的责任意识和担当精神的同时,也要始终牢记党章党规,做到守纪律、讲规矩。三是正确处理继承与创新的关系。更新思想观念,创新工作方法,自觉接受和运用新技术手段,提高办公室的整体效能和工作效率。四是正确处理对上与对下的关系。对上服务要有大局意识,对下服务要有群众观念;积极沟通领导与基层之间的联系,督促抓紧解决师生迫切需要解决的问题。五是正确处理“有为”和“有位”的关系。在工作和生活中,多比吃苦、少比享乐,多比奉献、少比索取,多比工作绩效、少比地位待遇,维护团结和谐的局面,不断提升工作水平。

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