“两学一做”学习教育开展以来，在省高教工委、市委的统一安排和部署下，学校党委高度重视、扎实推进、基层党支部创新形式、精心谋划，多管齐下、多措并举，持续用力推动“两学一做”学习教育深入开展，取得实效。
——抓宣传，促氛围。一是建设、完善学校“两学一做”学习教育专题网站。网站下设“文件通知”、“中省精神”、“基层快报”、“工作通报”、“理论辅导”、“体会交流”、“身边典型”七个栏目。分别上传学校通知安排20余条，传达中省精神10余条，通报学校党委工作信息20余条、基层党支部工作信息70余条，更新理论学习文章40余篇，上传分享党员领导干部及普通党员学习心得体会近100篇，开设专栏集中宣传报道优秀党员、优秀党务工作者、教学名师、师德标兵、省级教学竞赛获奖者等身边典型先进事迹。二是学校党委、14个党总支、32个党支部开通“两学一做”学习教育讨论交流、专题辅导、知识问答等QQ群、微信群100余个。三是学校党委、14个党总支、32个党支部向省政府、省教育厅网站，市政府网站、渭南日报等各级各类媒体推送“两学一做”学习教育相关工作、活动信息报道100余篇。四是学校党委、14个党总支、32个党支部充分利用橱窗、电子屏、黑板报、宣传栏、学习园地等制作、悬挂、摆放宣传标语、横幅、心得体会、经验交流等100余条（个），浓厚学习教育氛围。
——抓典型，促带动。一是树立“行业标杆”李保国。通过学校网站、“两学一做”专题网站、召开支部大会等形式广泛宣传李保国先进事迹，号召全体教职工向“太行山上的新愚公”“全国教学名师”李保国学习。二是树立身边典型50余名。将全校优秀党员、优秀党务工作者、教学名师、师德标兵、省级教学竞赛获奖者等作为身边典型，通过“两学一做”专题网站“身边典型”专栏及各党总支、支部宣传栏等宣传报道身边典型先进事迹。
——抓督导，促整改。一是一把手负总责，党委书记牵头定期召开“两学一做”学习教育专题整改推进会，各级党组织层层传达市委“两学一做”学习教育有关会议精神。二是全校范围抽调专门人员组建成立“两学一做”学习教育办公室，负责“两学一做”学习教育日常工作同时，定期深入各基层支部，通过查看资料、听取汇报、走访调研等多种形式督导检查学习教育开展情况，并及时推广经验做法，加强正面引导。同时对搞形式、走过场的支部，责令补课。对于反复整改仍未能按要求和进度完成规定动作，或规定动作及相关资料不规范的支部，在全校范围内进行通报批评，予以督促，以督促改。截至目前，共完成督导检查6次，形成督导检查报告6篇，向省政府、省教育厅、市政府网站，渭南日报等推送整改推进类信息报道10余篇。三是通过多次深入督查，及时建立更新《渭南职业技术学院“两学一做”学习教育整改台账》、《渭南职业技术学院“两学一做”学习教育党委整改清单》、《渭南职业技术学院“两学一做”学习教育党支部整改清单》，明确了整改项目、存在问题、整改措施、责任部门和完成时限，同时实行挂账销号。
——抓创新，促特色。各基层党支部结合实际、创新形式开展学习教育。一是开展了 “两学一做”学习教育知识竞赛和教职工演讲比赛；二是积极开展“红袖章进社区”主题活动及学生党员志愿者服务活动；三是组织学生观看红色影片，带领学生赴延安参观红色革命根据地并进行现场教学等。
——抓落实，促成效。两学一做，基础在“学”，关键在“做”。学校领导始终坚持以“两学一做”学习教育为抓手，将学习教育与学校事业发展和各项工作实际紧密结合，狠抓落实，确保实效。一是将学习教育与学校教育思想大讨论相结合。提出了“深化转型发展，建设示范高职”的新命题，确立了“解放思想，更新理念，开阔视野，改革创新，开放融合，追赶超越”的办学思想。二是“走出去，请进来”，学习国内外先进的职业教育理念、管理经验，积极开展“合作办学”。与马来西亚科技大学签署了合作办学协议，包括3+2专本连读、3+2+1专本硕连读以及联合培养博士等；先后派45名骨干教师、30名管理干部赴厦门大学研修培训；校领导带队先后赴陕工职院、陕铁院、陕交职院、咸阳职院等兄弟院校交流学习；先后邀请西安航空职院院长赵居礼教、全国教学名师——南开大学顾沛教授、西安电子科技大学刘三阳教授、西安交通大学人文学院副院长黎荔教授等来我校做专题讲座；先后与渭南市临渭区创新创业园、渭南市经开区“中国酵素城”、渭南市高新区3D打印产业培育基地以及新能源汽车产业园、中德诺浩公司、陕西鑫西美国际人力资源有限公司、陕西天佑医疗管理集团、西安大唐移动通信设备有限公司、世纪鼎利集团、用友集团新道科技有限公司、渭南市中心医院等国内外多家单位达成合作协议，合作办学。三是真抓实干，持续关注民生。学校教职工餐厅、公租房、继续教育培训楼、暖气改造、多媒体教室、校园一卡通等工程项目相继完工并投入使用；创新发展项目申报、实验实训设备购置、医务室、 “监控设备”、室内体育馆、空调安装、教职工学生群团协会组建等工作持续有序推进。真正切实地解决了关系师生利益最直接、最现实的实际问题。（撰稿：张敏 审核：杨瑞侠）
