师范学院教工支部  郝正全

“30年，可以让荒山变成良田；30年，可以让贫穷变得富裕；30年，可以让一个人变作一面旗帜”这是新闻媒体对河北农业大学教授李保国同志最真实的评价。而我也被李先生的先进事迹深深震撼，为带领村民科技致富，这位平凡的共产党员教授放弃了城市中安逸的生活，扎根太行山上34年，抒写了一部新时代的绝美篇章。

当前，全国各地如火如荼的学习河北农业大学教授李保国教授的先进事迹，各大媒体争相报道，甚至习总书记都做了关于向李保国同志学习的重要批示。那么，我们应该学习他什么样的品质？带着这两个问题，我认真学习了李保国教授的事迹、纪录片、新闻采访等资料，并深深的被这个普通的共产党员所折服。

有人说李保国教授是新时代的“愚公”，说他是党员干部的先进楷模，而我看来，李保国教授更像是一颗参天大树，成就了自己，也造福了百姓。

而李保国教授之所以能够成为“参天大树”，我觉得得益于两个方面。

一是专业深，业务深。作为一名农业技术专家，李教授用自身的专业知识深入太行山区，三十年如一日的为山区林业发展、农民生产致富殚精竭虑。李教授曾指导平山县葫芦峪园区连篇高规格治理黄山，并探索出“大园区、小业主”的园区经营机制；独创了128道苹果生产管理工序，从套袋、去袋、转果，到摘叶、铺反光膜、施肥等方面一一指导农民，并研发出“富岗苹果”， 成为全国驰名商标；为临城县的绿岭公司探索出了优质薄皮核桃绿色高效栽培技术体系，“绿岭核桃”一下子家喻户晓……　　30多年来，李保国示范推广36项标准化林业技术，并且将这些技术“平民化”，使普通的老百姓也能看得懂，学得透，能指导实践。李教授直接帮扶三四十个村庄，间接带动发展起来的村庄数百个。李教授向我们证实了“掌握了技术，就掌握了脱贫的金钥匙。”

为什么李教授能取得如此巨大的成就，这和他丰富的专业知识密不可分。当然除了“专业精通”，仍然成不了参天大树，还需要精神的肥料。

二是信仰深，信念深。一直在想，到底是什么样的动力支撑着李保国教授三十年如一日？通过学习，我明白了，李教授有着坚定的理想信念。“全心全意为人民服务”是我们党的宗旨，而且建党95周年来，从没有变过。李教授作为一名共产党员，深深把这一宗旨牢记在心，并身体力行。李保国教授生前长年累月，风雨无阻，奔走于太行山区。他曾不顾个人安危，亲自承担山区爆破实验，聚土截流；曾在严冬里，喊着口号“跟着星星月亮走，锅灶支在托梦沟;干到腊月二十九，吃了饺子就动手”带领岗底村民重建家园；当然，李保国教授和普通村民一样，穿质朴的衣服和老百姓一起在田间地头抡锤、放炮、挖坑、搬石头；“自己是专家不算真专家”，他还举办不同层次的培训班800余次，培训人员9万余人次，许多果农都是他的学生……而做这一切的动力都来自于他坚定的为人民服务的信念。

作为一名林业科学工作者，李保国用自身专业的知识，带领基层干部群众共同把荒山秃岭变成了青山绿水；作为一名共产党员，李保国教授坚定理想信念，时刻牢记党员身上肩负的责任，为太行山区的人们奉献了毕生心血和汗水。

我作为一名大学专业教师，肩负着培养祖国下一代的重要责任，曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）因此我要学习李保国教授精通专业知识和技能，并且用专业的知识、精湛的教学艺术搞好教学工作，为国家培养出大批合格的建设人才。在科研上，每个学科都有特定的研究对象，但不管什么研究，都应该像李保国那样，把研究同国家、民族、人民的需要结合起来。

李保国同志的生平事迹值得我们每一个高校教师去学习，是我们生命中宝贵的精神财富。我们应该学习他对党忠诚、心系群众的政治品质，对于他而言，中国共产党是一种崇高的信仰，是什么支撑他一下子扎根太行山34年，默默为贫困地区发展和农民脱贫做出卓越的贡献？是信念！当我们迷茫的时候，是否可以停下我们不安的脚步，问一问自己，我们的信念是什么，确定了方向再背上行囊，为之奋斗终生？

我们应该学习他淡泊名利、无私奉献的价值追求。我们不要天天抱怨自己的工作有多苦又或者是没有回报，而是应该在克服困难和战胜挫折中磨练自己的意志，提高自己的能力，你所付出的不会白费，它都会以任何一种你意想不到的形式回报你。我们应该学习他艰苦奋斗、愚公移山的拼搏精神，单是山区土质治理，李保国同志和他的团队就研究了整整十几年，因此我们在教学和科研工作中，无论是常规教学、教学改革，还是学术研究，都应该锲而不舍，用自己的专业知识和技能为党和人民的教育事业做出应有的贡献，为全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。