建筑工程学院教工党支部 马淑红
学校党委在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”、社会主义核心价值观专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践。
那么作为一名高职院校的教师，又该如何做?
我认为教师当用“两学一做”导航，率先垂范，自觉争当四种表率，才能为打造一支具有信仰、信念、纪律、担当的人才队伍，为渭南乃至社会经济发展做出自己的贡献。
一是自觉锤炼党性，争做政治坚定的表率。
党性教育是教师的必修课，学校的工作原则要求教师要不断锤炼党性，提高政治素养。习近平总书记讲：“严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。”因此，教师的首要政治品格和从容应对任何风浪考验的压舱石，是学校姓党，这也是教师的立身之本、立德之基和立言之向。
教师的党性，根本是“姓党”，核心是“忠诚”。因此，作为教师，必须要具有远大理想和坚定信念，热爱教育事业，自觉做到“讲政治，讲党性，重品行，做表率”，自觉将个人的人生价值、理想追求与学校事业的发展联系起来。以“两学一做”为契机，读原著、学原文、悟原理，坚定“三个自信”，补足“精神之钙”，铸牢“党性之魂”，把党章党规和习近平系列讲话要求转化为实际行动，做到学而信、学而用、学而行，做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步。
二是坚持刻苦钻研，争做勤奋学习的表率。
深厚的理论功底是教师必须具备的看家本领。这要求教师必须要以与时俱进的精神，刻苦专研，不断学习，长期积累。只有这样，才能跟得上时代和社会的发展，才能在课堂上游刃有余，达到良好的教学效果。因此，作为教师要坚持把学习当作一种神圣职责，一种精神境界，一种终身追求，养成勤奋学习、刻苦专研的良好习惯，而且要结合学习，深入思考和研究一些理论问题，用自己研究的东西去启发别人，给学生不知道的知识，给学生不知道的信息，给学生不同视角的结论，这样才能引起学生的思考和共鸣，使学生在思考中受到教育。
同时，教师必须树立向实践学习、向学生学习的理念，必须经常深入学生、深入教师、深入实践，与学生多交流、多沟通，深入了解、认真新变化，善于学习反映当今世界进步的新知识、新经验，才能将教学内容转化为谋划工作的思路、推进工作的动力和破解难题的能力，更好地推动“两学一做”入脑入心入课堂，使教育更好地为大局服务、为提高学生素质服务、为学生成长服务。
三是讲纪律守规矩，争做遵纪守法的表率。
没有规矩不成方圆。如果没有铁的纪律，队伍就会成为一盘散沙，就会丧失战斗力和生命力，自然就更谈不上纯洁性和先进性。因此，作为教师要从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，明确“红线”在哪里，知道不可逾越“底线”，认真履行好党章赋予的权利和义务，自觉按党章办事，自觉遵守党纪党规，树好自已形象，为队伍增光添彩。
四是忠于职守，争做勇于当担的表率。
习近平总书记强调，“看一个领导干部，很重要的是看有没有责任感，有没有担当精神”。敢不敢负责、能不能担当，是我们想干事、能干事、会干事、干成事的关键所在。教师必须要立足本职、忠于职守、无私奉献、勇于担当，树立起强烈的责任意识。随着形势的不断发展变化，教学中遇到了诸多新矛盾、新问题、新挑战，如果没有螺丝钉的“钻劲”、“韧劲”，没有勇于当担的“拼劲”，没有咬紧牙关拼上去的勇气和信心，很难把问题看清看透，把困难破解，实现“弯道超越”，稍有松懈就会在激烈的竞争中掉队落伍。
因此，教师必须要在“两学一做”的学习教育中明确自己的身份和定位，要有赶超进位、奋勇向前的使命担当，要热爱自己从事的教育事业，时时不忘自己的责任、时时不忘组织的信任、时时不忘岗位的重要、时时不忘学生的期盼，要甘于寂寞、乐于奉献，始终保持奋发有为的精神状态，自觉增强工作的积极性、主动性和创造性，在实践中探索突破，在突破中推进工作。这样，才能用自己过硬的本领、锲而不舍的精神、坚定的信仰与政治品格以及丰富的学识点亮自己、照亮学生。围绕党提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，不断提升自已服务的能力和水平，立足岗位奉献，勇于担当作为，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，让教育惠及最广大的师生，为省级示范建设献智慧、出实力、展形象。
党性修养是区别是非党员的关键所在。那么，作为一个党员干部，坚定的理想信念，高尚的人生追求，一定的人格修养是党性修养的基本体现。认真学习党章党规，学习党的理论，践行党的路线对自身党性修养提高十分必要，对如何成为一名合格党员干部意义重大。
学习党章党规，用党的制度来强化自我管理。
“无自律不以成人”，一个不懂自我节制的人不可能有高尚的品格，其性贪婪，其行失当，不符合一个党员干部的基本素养。党员干部要懂得自律，用认真学习党的规章制度，来规范自己的行为标准，规划自己的人生课业。在工作中党员干部要能约束自己，不使自己误入歧途，不给给党和学校造成沉重的损失，树立高尚的道德情操，培育良好的品行修养，使自己的人生旅途变得风光秀丽。
学习党的理论，用党的思想来促进自我提升。
“人不学无以广才”，作为一名党员干部，唯有不断的加强自我学习，才能促使自己的涵养和学识得到不断丰富。学习党的理论，要学习其科学的思想，用辩证的、发展的、全面的思想观去认识世界，改造世界。党员干部只有始终以党的理论思想为指引，坚持从实际出发，实事求是，坚持从师生中来到师生中去，才能确保自己能够适应社会发展需要，在工作中不断取得进步，在实践中进取创新。
践行党的路线，以习近平同志系列讲话作核心指导。
践行党的路线，是党员干部从事一切社会活动的总方向，是党员干部在工作中应当遵循的轨迹，要积极学习习近平总书记系列重要讲话，主动向师生学习，坚持以习近平同志系列讲话精神作为行动指导，坚持实事求是的做人谋事观，谋事创业做人以“严实”为行为准则，从事工作有“不谋则已，谋必成，不行则已，行必果。”的干事风范。当前社会发展已进入新常态，党员干部应如何适应新常态对教育事业发展而言至关重要，务必要认真学习党的理论，明晰党的政策方针，以习近平总书记系列重要讲话精神为指导，用党的思想不断加强自我革新，转变思想促进自我改良。
我以为开展好“两学一做”需做到以下几个方面:
一是坚持学习教育常态化。“两学一做”学习教育不是一次活动，而是一项日常活动。作为一名党员，要依托“三会一课”等党的组织生活制度，发挥党员自我净化、自我提高的主动性，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。通过教工党支部带头学习、“强制”学习、督促学习，从而让党员“习惯”学习、自主学习、积极学习，让学习教育变成“家常便饭”。
二是坚持学习教育规范化。教工党支部是和党员联系最密切的组织，应根据相关规章制度，如“三会一课”制度、民主生活会制度、组织生活制度等来健全党的组织生活，结合自身实际，制定可行的、科学的、符合自身的学习制度，严格管理党员，加强党员教育。
三是坚持学习教育长效化。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。学习政治理论知识，是为了进一步强化宗旨观念，让党员有担当敢作为，在工作、学习和生活中起先锋模范作用。要做一个合格党员，必须边学边改边做，“学”党章党规、习近平总书记系列重要讲话，“改”组织纪律散漫，宗旨观念淡薄，精神不振等问题，“做”知行合一的共产党员。让学习教育长期、有效的围绕在身边，形成一种“正义之风”，带动学院、师生不断进步。
四是做到学习教育有创新。在开展学习教育的方式上创新，可以实行个人自主学习和集中学习相结合，可以利用网络平台和面对面学习交流，也可以翻阅报刊杂志和收听收看广播电视进行学习。以各种易于接受、贴近心声的方式，使学习教育的各项工作更接地气、富有生气、收到实效。
“两学一做”学习教育，归根结底是要加强思想作风，解决突出问题，引导全体党员自觉坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，进一步树立清风正气，严守政治纪律和政治规矩。
作为建筑工程学院教工支部的书记，要自觉把党章党规和习近平系列讲话要求转化实际行动，做到学而信、学而用、学而行，做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步，以实实在在的成绩展示学习效果，让全体党员干部切实发挥先锋模范作用，更好地服务学校、服务发展、服务示范、服务师生。同时，引导每一个党员干部，围绕党提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，不断提升自已服务的能力和水平，立足岗位奉献，勇于担当作为，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，紧紧围绕学校、学院、支部的中心工作展开，使学习教育入心入脑，在省级示范建设、“十三五”规划的发展中，作出新的贡献。
